Tankesaft

Varför finns det inte ett större engagemang runt innovation och uppfinningslusta redan i skolan? Vad kan man göra för att tillvarata intresset hos de elever som vill utveckla sin kreativa ådra åt uppfinnings och innovationshåll? Här är ett enkelt förslag som kanske skulle kunna boosta intresset för uppfinningar och innovation för ungdomar i skolåldern.

Hackerspaces är ställen där entusiaster kan arbeta tillsammans eller individuellt med projekt. Detta för att bygga något skoj och för att lära sig mer på kuppen. De tre stora städerna samt Umeå har i dagsläget hackerspaces. Men detta borde kunna breddas och förbättras.

Ett mycket enkelt förslag är att upplåta skolverkstäder och lokaler kvällstid till hackerspaces. Jag tänker mig en modell som liknar musikskolans ensembleverksamhet, fast för uppfinnings- och prototypsugna ungdomar. Ungdomarna kan arbeta i grupp eller individuellt med sina alster och ta hjälp av (och hjälpa) andra, kanske mer erfarna entusiaster. Man kan blanda in presentationer och föreläsningar om exempelvis Arduino, som är den digitala entusiastens nya schweiziska armékniv.

Min tanke för att utveckla idén vidare är att uppvakta och lobba idén för kommun, närings- och utbildningsdepartementet.

Jag tror att förslaget skulle kunna uppmuntra till innovation bland skolungdomar, skapa en brygga in i vuxenvärlden (nåja =) och leda till värdsfred *host* =).

Vad tror ni? Flip eller flop?
Hur kan man på bästa sätt börja utveckla idén vidare?